O que Aconteceria se um dos Professores da Escola Sandy Hook tivesse (só uma) Arma disponível?

Após o Massacre de “Sandy Hook” vários debates surgiram sobre a questão de como "PROTEGER as crianças na escola". Será que fazer de escolas "zonas livres de armas" realmente protege as crianças ou, torna-as alvos (mais) fáceis?

Baseado no artigo de título original: WHAT IF 1 OF THE TEACHERS HAD A GUN? Sandy Hook massacre begs question of how to protect children at school. Read more at http://www.wnd.com/2012/12/what-if-1-of-the-teachers-had-a-gun/ por Drew Zahn

O tiroteio em massa na recente Escola Elementar Sandy Hook em Newtown, em Connecticut, deixou muitos se perguntando qual a melhor forma para manter as crianças à salvo de pistoleiros loucos que ignoram as leis das "zonas livres de armas" - e de fato as leis de controle de armas - para abrir fogo aos mais inocentes em nosso país.

Segundo o noticiário do massacre de Connecticut, Adam Lanza, 20 anos, deixou sua mãe, Nancy, morta na casa de sua família, e em seguida, dirigiu-se à escola, onde matou a tiros mais seis adultos e 20 crianças, antes de se matar.

Mas e se um dos professores tivesse uma arma, também? Lanza poderia ter sido interrompido. O assassino e muitas vidas das crianças poderiam ser salvas?

A questão não é nova. Em 1999, o ano do tiroteio na escola Columbine, uma organização chamada Judeus Para Preservação de Propriedade de Armas de Fogo entrevistou o Dr. Th. David Schiller, um defensor de direitos das Armas, Advogado na Europa sobre como combater os tiroteios em escolas que, mesmo assim, foram consideradas "muito comum" em solo dos EUA.

Schiller citou o exemplo de Israel na década de 1970, que havia sofrido uma série de ataques horríveis em escolares por terroristas palestinos.

"Após este debate, uma polêmica surgiu em Israel no que diz respeito a armas, defesa pessoal, etc", disse Schiller. "Nós ouvimos, naturalmente, os mesmos argumentos idiotas por algumas pessoas boas que você sempre ouve nestas ocasiões, como, 'Nós não vivemos no Oeste Selvagem aqui!", Ou, "Armas não resolvem os problemas!" Ou semelhantes bobagens."

Mas, então, explicou Schiller, Israel dispensou suas leis “restritivas de armas” que remonta ao domínio britânico sobre a área e abriu as portas para permitir o seu Porte oculto...

"Os professores e educadores do jardim de infância agora começaram a portar armas, as escolas foram protegidos pelos pais (e muitas vezes vovôs) guardando-os em turnos de voluntários. O grupo da escola foi em uma caminhada ou viagem sem guardas armados", explicou Schiller. "Quando a mensagem chegou aos grupos da OLP, e tentativas de infiltração fracassaram duplamente, e os ataques contra escolas cessaram”. Muito como o risco daqui: “Terroristas e outros malfeitores não gostam de riscos”.

"A única coisa que podemos fazer é proteger possíveis vítimas", Schiller concluiu. "E as leis (ou estatutos*) escritos em alguns livros não conseguirão isso. Nunca, nunca..."

Nos EUA, a questão dos professores com armas tem sido debatida desde Columbine - se não antes - e surgiu novamente após a tragédia de Sandy Hook.

De acordo com a Associated Press, o Deputado pelo Estado de Oregon, Dennis Richardson afirma que o massacre de Connecticut é um outro "fracasso doloroso" do pessoal da escola para garantir a proteção e prova de que os professores deveriam ser autorizados a portar armas em sala de aula.

Richardson escreveu em um e-mail para três superintendentes escolares do sul de Oregon que “a proibição de armas em propriedade escolar devem ser revistas”.

"Se eu tivesse sido um professor ou o diretor da Escola Elementar Sandy Hook, e se o distrito escolar não me impediu de ter acesso a uma arma de fogo, por Porte oculto ou bloqueado na minha mesa, a maioria das crianças assassinadas poderiam ainda estar vivas, e que o atirador ainda estaria morto, e não por suicídio", escreveu ele.

Richardson acrescentou: "Nós precisamos garantir que nossos filhos estejam seguros, e não podemos fazer isso desarmando aqueles que estão em cena."

Em Medford, Oregon, onde o distrito escolar enfrentou uma ação judicial sobre a restrição de um professor do ensino médio de trazer a arma para a escola em 2009, o chefe de polícia Tim George argumentou que a posição de Richardson é equivocada.

"Os professores não vão ao ensino para ser policiais, mas querem ensinar as crianças", disse George. "Em situações de crise, há uma série de coisas muito complexas acontecendo tudo de uma vez, e você tem que constantemente treinar para incidentes de força letal."

Em Medford, escolas do Superintendente Phil longo concordaram, dizendo que acredita que é melhor se os professores se concentrar em salvar crianças com segurança, se um tiroteio acontece.

"Eu sei que ele (Richardson) é bem-intencionado quando diz isso", disse Long. "Mas não podemos tirar conclusões precipitadas logo após uma tragédia como essa ocorra."

Já armado

Em 2008, o pequeno distrito escolar de Harrold, Texas, foi notícia nacional ao aprovar uma mudança de política que permite funcionários Portarem Armas de Fogo escondidas para impedir e/ou proteger de tiroteios em escolas.

Para que os professores e funcionários pudessem transportar uma pistola, informou a Associated Press, no momento, eles devem ter uma licença do Texas para transporte de arma escondida, deve ser autorizado o transporte pelo distrito; devem receber treinamento em gestão de crises e situações hostis e tem que usar munição que é projetado para minimizar o risco de ricochete em salas da escola.

O Superintendente David Thweatt argumentou que havia apenas muito pouca proteção para as crianças, e suas escolas ficam há mais de 20 minutos do escritório do Xerife mais próximo.

"Quando o governo federal começou a tornar as escolas “zonas livres de armas”, que é que todos estes tiroteios começaram", disse Thweatt, do Fort Worth Star-Telegram. "Por que você colocá-lo lá fora, que um grupo de pessoas não podem se defender? Isso é como dizer 'sic' em 'para um cão. "

Lei tipicamente Texana sobre bandidos com armas de fogo nos campi escolares", salvo autorização de acordo com as normas escritas ou por escrito da instituição”. Quatro anos mais tarde, após o tiroteio de Connecticut, o Star-Telegraph reapreciou Thweatt e o distrito escolar de Harrold, o "plano guardião."

Thweatt disse que não houve nenhum incidente em seu campus desde a implementação da política e que não espera jamais uma. "Isso é 100 por cento? Não", disse ao jornal Thweatt. "Nada é 100 por cento. Mas o que nós sabemos é que nós fizemos todo o possível para proteger nossos filhos."

Thweatt explicou seu distrito e também instalou fechaduras especiais e câmeras, mas isso não é suficiente. Ele não quer um plano em que você "se tranca em seu armário e espero que um intruso não vai te machucar. Então, o que surgiu foi uma política que proteja realmente."

Ele também disse que seu coração estava pesado depois de saber do tiroteio em Connecticut: "Está me rasgando... Eu tenho meus próprios filhos. Eu não posso estar a pensar em meus caros pouco abatidos apenas ficar assim. Meu coração sangra apenas para essas pessoas."

Outros esforços para armar professores

Legisladores em vários estados nos últimos anos fizeram argumentos semelhantes aos de Thweatt, na tentativa de limpar o caminho para os professores ou funcionários treinados para proteger as escolas com armas de fogo.

No Oregon mencionado, depois de um tiroteio na escola em 1998 - quando o estudante Kip Kinkel matou seus pais em casa, dirigiu-se até Thurston High School, em Springfield e abriu fogo na cantina, matando dois e ferindo outros 25 - elaborou uma série de projetos de lei para permitir Porte oculto de armas leves nas escolas. No entanto, não foi aprovado.

Após uma série de tiroteios em escolas em Wisconsin, Colorado e Pensilvânia no espaço de apenas algumas semanas, em 2006, o deputado Frank Lasee, do Estado de Wisconsin pressionou por uma legislação que permite que os professores, diretores, administradores e funcionários da escola possam Portar Armas escondidas.

"Para tornar nossas escolas seguras para os nossos alunos aprenderem, todas as opções devem estar sobre a mesa", disse à AP Lasee. "Israel [tem] professores bem treinados com armas para manter os filhos seguros de danos. Eles podem trabalhar em Wisconsin."

O diretor de segurança escolar para escolas públicas de Milwaukee, Pete Pochowski, foi contra a proposta Lasee no momento. "Estatisticamente, o lugar mais seguro para uma criança estar é na escola", disse Pochowski. "Temos problemas em nossas escolas, mas não ao ponto em que teremos de armar nossos professores e diretores."

Crianças em Israel são muito mais vulneráveis ​​à violência diária que os estudantes nos Estados Unidos, disse ele.

Apenas no ano passado, o Senador do estado de Nebraska, Mark Christensen apresentou um projeto para permitir que professores, administradores e guardas de segurança escolar possam Portar armas escondidas.

Christensen, disse ao Lincoln Journal Star, apresentou seu projeto de lei, em resposta a um tiroteio de 2011, na Millard South High School, onde o estudante Robert Butler Jr, 17 anos de idade alvejou o Assistente principal Vicki Kaspar e atirou Curtis Case, após Kaspar ter suspenso Butler na escola a partir daquela manhã. Kaspar morreu, enquanto Curtis se recuperou.

"Não queremos uma situação em que alguém pode simplesmente entrar e começar a atirar em professores e todos os tipos de crianças?" Christensen perguntou na época.

Sua medida, fosse sobre livros, poderia ter permitido a alguém parar Butler, argumentou. "Nós poderíamos ter sido melhor", disse Christensen. "Para mim, é muito melhor ser capaz de lidar com a situação rapidamente. Podemos impedir que mais vidas sejam tomadas."

Três meses depois de Christensen ter proposto a legislação, ela está engavetada por tempo indeterminado.